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高中生物教学中的多媒体优化组合

作者姓名：	王立娟王亚范

作者单位：	吉林省伊通一中

摘要：	社会现代化必然要求教育现代化，教育现代化的重要标志是教学手段现代化。传统讲解模式限制了学生的思维发展，学生处于被动学习状态，教学难以突出重点、解决难点。而直感教学是学生获取感性认识的重要途径，是进行思维加工的前提，是智力发展的重要标志，因此，多媒体作...
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