试谈教书育人 |
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引用本文: | 许奇星.试谈教书育人[J].辽宁教育研究,1989(1). |
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作者姓名: | 许奇星 |
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作者单位: | 福建师范大学政教系 |
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摘 要: | 首先,从社会主义教育性质来讲,教育是社会上层建筑的重要组成部分,它是为社会经济基础服务的,是进行社会主义四化建设的有力工具。我们高校的根本任务,就是要培养学生成为社会主义“四化”建设服务的专门人才,这种人才担负着社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设的双重任务。因而我们社会主义国家高校教师的职责,不仅使学生掌握现代科学文化知识,而且还必须使学生确立坚定正确的政治方向和高尚的思想品德,这是直接关系到我们社会主义建设事业的兴衰成败问题。因此,人民
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