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漫议当代语文教学流派
引用本文:周茹.漫议当代语文教学流派[J].吉林广播电视大学学报,2013(12):71-72.
作者姓名:周茹
作者单位:苏州科技学院外国语学院,江苏苏州215009
基金项目:科研项目:本文为江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题《当代语文教学流派形成、发展及其影响的研究》成果之一(项目编号:C-12011101168),本文作者为课题主持人.
摘    要:在新课程的背景下,语文教学流派纷呈。本论文探究了语文教学流派的含义,辨析了教学流派和教学方法、教学风格、教学模式的关系,并在此基础上对其形成的必备要素作了明确的解读。

关 键 词:语文教学流派  含义  关系  必备要素
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