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| 基于“知识管理”的课程负责人制度的探索与实践 | |
| 引用本文： | 刘松.基于“知识管理”的课程负责人制度的探索与实践[J].机械职业教育,2013(12):20-22. |
| 作者姓名： | 刘松 |
| 作者单位： | 广东松山职业技术学院 |
| 基金项目： | 广东省教育教学“十二五”规划项目,2012广东省高职教育重点（培育）专业建设项目（项目编号：2012JK123） |
| 摘 要： | 文章从“知识管理”和“课程负责人制度”的理论创新和实践出发，以教学基层组织和教师分类管理为研究对象，通过创新“课程负责人”制度体系，促进教师依所授课程分类成立课程组，实现课程、教师、专业的成长，最终提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 知识管理 课程负责人制度 实践 |
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