机器人教学:一种训练学生解决问题能力的课程——机器人教学的基本内容 |
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摘 要: | 机器人教学进入中小学已有多年,但在过去较长一段时间里,它都是以课外兴趣活动的形式存在的。由于大多数学生课业负担较重,进行兴趣活动时往往力不从心,机器人比赛成为少数学有余力的学生展示自我的舞台。同时,整个社会和相关大专院校对机器人比赛的关注度较高,学校的机器人教学便主要围绕这部分可能赛出成绩的学生展开。久而久之,学生的项目研究越来越专业化,技术含量也越来越高,机器人教学逐渐成为一种精英式教学。这种课程活动方式难以满足更多学生对机器人教学的需要。编者按]
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关 键 词: | 学生课业负担 机器人 课程活动 解决问题能力 教学 课外兴趣活动 训练 项目研究 技术含量 中小学 |
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