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陕西省高中学生英语词汇习得状况研究
作者姓名:雷宏友
作者单位:陕西咸阳师范学院
基金项目:陕西省教育厅科学研究计划项目(09JK266);咸阳师范学院专项科研基金资助项目(10XSYK324)的研究成果之一
摘    要:20世纪七八十年代以后,在交际法、自然法等教学方法的影响下,二语词汇习得的教学与研究从边缘逐渐走向中心,各种词汇的教学与习得方法也随之出现。在众多的教学方法中,构词法一直占有重要地位,而作为词汇记忆方法之一的记忆术的使用价值却一

关 键 词:二语词汇习得  记忆术  构词法  学习者  学生英语  词汇记忆  受试者  教学方法  陕西省  词汇教学
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