要充分激发小学生的认识兴趣——浅论向阳小学“兴趣教育”经验

解决中小学生学业负担过重的问题,是当前教学改革的一个热点。但是解决这个问题不能仅依靠降低教材难度、采取轻松愉快的教学方法和尽量少布置作业的方法,而需要依靠科学的教学原理进行综合治理。现在学生存在“三重”、“两轻”的现象,即:心理负担重,记忆负担重,作业负担重,思维训练轻和个别化训练轻。因此,除了要克服单纯追求升学率思想,努力转变教学观念外,还必须在激发学习动机,加强思维训练和加强个别化教学上做文章。