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| 高校辅导员教育管理风格的内涵、特征及影响因素研究 | |
| 作者姓名： | 黄洁 王银飞 |
| 作者单位： | 教育部高校辅导员培训和研修基地(复旦大学) |
| 基金项目： | 2012年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)《高校辅导员教育管理风格》(项目编号:12JDSZ3013)阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校辅导员的双重角色使其教育管理工作具有强烈的二重性,然而教育的价值追求统帅着管理的效率追求,并使得两者融合在一起。辅导员赋予管理更多的文化道德内涵,以关怀人的全面成长,形成独特的教育管理风格。本文通过文献回顾,对高校辅导员教育管理风格的概念、特征、影响因素做了诠释。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 教育管理风格 教育研究 |
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