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| 伤害,在无意中产生 | |
| 引用本文： | 袁瑞堂.伤害,在无意中产生[J].教育科学论坛,2005(6):30. |
| 作者姓名： | 袁瑞堂 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县怀文中学 223600 |
| 摘 要： | 每当想起那节体育课,我的内心就产生深深的震撼。那天雨下得很大,室外课不能上,我就为学生精心准备了一节室内游戏课,游戏的内容是“组词接力”,为了活跃课堂气氛,我特意给这个游戏取了个名:“捉傻瓜”。学生如果在规定的时间内没有完成组词接力,他的名字就被记在黑板上,每一轮接力结束后由这些同学进行体育活动表演。同学们的参与意 |
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