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小学作文教学的创新途径
引用本文:杨晓安,廖利文.小学作文教学的创新途径[J].湖南教育,2006(5):20-20.
作者姓名:杨晓安  廖利文
摘    要:作文内容的创新。可多让学生写假想作文,如《假如我当爸爸》《二十年后的我》《在没有大人的日子里、》等,还可将多种题材引入习作练习中,如童话、寓言等。一次,我让学生根据几个简单的图形展开联想,学生兴致很高,写出了许多绘声绘色的童话故事。

关 键 词:小学  作文教学  童话故事  作文内容  寓言  创新途径  语文
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