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| 微型教学——优化课堂教学过程的尝试 | |
| 引用本文： | 李涛,王树志.微型教学——优化课堂教学过程的尝试[J].当代教育科学,1995(1). |
| 作者姓名： | 李涛 王树志 |
| 作者单位： | 山东临沭县教研室，山东临沭县教研室 |
| 摘 要： | 自1991年始,我们配合山东省课题组进行“县区中小学大面积提高教学质量的实验与研究”工作,在初中全面推行了以布卢姆的“掌握学习”和教育目标分类学为主要指导理论的“单元达标教学”。各科制 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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