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利用情感因素 提高教学效果
作者姓名：江文
作者单位：江文（江苏省常州纺织服装职业技术学院,213000）
摘    要：教师在教学中应充分利用情感因素,激励学生的学习欲望,以取得事半功倍的教学效果.
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