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| 议论文写作中思维说理能力的培养 | |
| 作者单位： | 河北香河一中 302550 |
| 摘 要： | 高中学生议论文的写作现状不容乐观。主要表现在:一、对作文题目、话题、材料等理解不透或有偏颇;二、思维层次浅,粗略地使用论据,缺乏分析说理;三、道理枯燥,缺乏文采;四、篇章结构不合理。产生这些现象的原因很多,我认为很重要的一点是学生的思维说理能 |
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