英语教师课堂话语应具有的“九大特性” |
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引用本文: | 贾霞.英语教师课堂话语应具有的“九大特性”[J].延安教育学院学报,2012(6):76-76,89. |
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作者姓名: | 贾霞 |
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作者单位: | 山西艺术职业学院公共课教学部,山西太原030012 |
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摘 要: | 教师课堂话语是英语教师实施课堂教学的主要手段和媒介,在语言教学中起着极其重要的作用。总结了英语教师课堂话语应遵循的六个原则及应具有的"九大特性",有助于英语教师提高课堂教学效率和保证教学效果。
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关 键 词: | 英语 课堂 课堂话语 特性 |
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