心语交流 心灵沟通——小学英语教学中德育渗透的一些尝试

师生之间的沟通是德育的基础，是提高教学质量的保证。心灵相通了，师生间就会多一些理解、多一些宽容，学生才会亲其师，信其道。教师应从学生已有知识基础和认知目标出发，充分利用英语的学科特点，深挖教材中所蕴含的德育因素，做到思想性、知识性和谐统一，使英语教学与德育有机结合，达到全面提高教育教学质量的目标。