多样化的新课引入使物理课堂更精彩

良好的开端是成功的一半，教师在进行教学设计的时候，就要把新课引入作为一个重点，巧妙的新课引入，是一次课堂教学成功的良好开端，可使课堂教学达到事半功倍的效果。