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| 九年义务教育活动课程开设的思考 | |
| 引用本文： | 彭运锋.九年义务教育活动课程开设的思考[J].小学教学参考,2001(1). |
| 作者姓名： | 彭运锋 |
| 作者单位： | 广西教育学院教研部 |
| 摘 要： | 一、开设活动课当前，我们正处在一个世纪之交的位置，一系列的问题摆在我们面前：未来的社会需要什么人才?这些人才需要具备什么样的素质?作为基础教育，我们的课程和学科体系需要做出什么样的变化和调整?回顾历史，展望未来，我们可以预料：随着社会进步、科技和经济的迅猛发展，21世纪需要的不仅仅是“会读书”的好学生，更需要的是“创造型”、“能力型”、“个性型”、“国际型”的公民。21世纪人们的活动时间增加(自动化程度越来越高)，人们活动的空间增大，需要也能够让人们充分的自由创造，发挥自己的聪明才智，才能立足于世界。随… |
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