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谈高校图书馆评估的"得"与"失"
作者姓名:杨洁  项海建
作者单位:中国计量学院图书馆,浙江省杭州市,310018;中国计量学院图书馆,浙江省杭州市,310018
摘    要:分析了普通高校本科教学工作水平评估给高校图书馆带来的正面和负面影响,只有正确认识和对待评估,才能达到预期目标。

关 键 词:教育评估  院校图书馆  工作研究
文章编号:1006-9925(2007)04-0071-02
收稿时间:2006-12-08
修稿时间:2006-12-08
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