谈历史课堂教学中提问方法的使用

一、问题设计的六种方式按照国际上最有代表性的布鲁姆·特内的提问设计模式,教学提问被分成由低到高的六个不同水平。每个水平的提问都与学生的不同水平、不同类型的思维活动相互联系着。