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英语写作教学中读者意识的培养——以同一修辞理论为指导
引用本文:李霞.英语写作教学中读者意识的培养——以同一修辞理论为指导[J].教学月刊,2016(Z1):50-53.
作者姓名:李霞
作者单位:江苏省木渎高级中学
摘    要:写作是作者借助其作品和读者之间进行的互动和交流。写作教学的真正目的是培养学生得体的语用能力。然而,目前的高中英语写作教学仍然以学生作文的词语使用、语句连接的训练为主,忽略了语篇层面的语用教学,难以实现真实的交际。造成这种现象的原因是学

关 键 词:读者意识  修辞理论  高中英语写作  语篇层面  同一理论  新修辞学  写作训练  写作语言  修辞学家  语言界
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