构建平等“对话”的和谐课堂 |
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引用本文: | 贾号霞.构建平等“对话”的和谐课堂[J].河北教育,2010(9):40-40. |
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作者姓名: | 贾号霞 |
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作者单位: | 隆尧县毛尔寨小学 |
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摘 要: | 新课程理念下的课堂教学,是教师与学生各自凭借自己的经验,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。在这样的教学中,课堂已不冉是教师独霸的舞台,也不再是一个个学生张开“口袋”等待灌注的知识“文件夹”,而是生机勃勃、气象万千的生命活动的广阔天地,是精神焕发、创意无穷的智慧沃土。
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关 键 词: | 课堂教学 和谐 对话 课程理念 生命活动 文件夹 学生 教师 |
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