寄宿小学生同伴关系与孤独感的相关研究

近年来，随着我国经济发展与教育改革的持续深人，寄宿制小学如雨后春笋般在全国兴起。目前，国内外对寄宿制的利弊进行了大量的探讨，但多数都是从案例、观察中得来的。此外，对寄宿生的心理状况实证研究主要集中于中学生的人格特征、社会适应和心理健康总体状况等方面，对于寄宿小学生的相关研究较少。对此，本研究对寄宿小学生的同伴关系与孤独感的现状及关系进行探讨，为寄宿小学生的心理状况实证研究提供理论依据。