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点评英语课堂教学的几个误区
引用本文:袁日芹.点评英语课堂教学的几个误区[J].基础教育研究,2011(24):58-58.
作者姓名:袁日芹
作者单位:海安县李堡镇丁所初级中学,江苏海安,226600
摘    要:在英语课堂教学活动中存在着诸多误区,如对学情和教材了解不够、课堂教学活动与主题分离、忽视课堂生成等。以下是英语课堂教学中常见的三种误区,有必要通过深入分析,来探讨新课程理念下以学生为主体的有效的课堂教学活动。

关 键 词:英语课堂教学  误区  课堂教学活动  以学生为主体  课堂生成  课程理念  教材  学情
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