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小议初中数学作业的改革
引用本文:孙杨建.小议初中数学作业的改革[J].基础教育研究,2011(22):59-59.
作者姓名:孙杨建
作者单位:连云港市海宁中学,江苏连云港,222000
摘    要:作业是一种巩固所学知识的重要手段,也是教师教学过程中必不可少的一个环节。学生在完成作业的过程中,能把课堂上所学习的知识转化成能力,教师在批改作业的过程中,能对教学效果进行检验。但是,在实际学习中,作业经常成为一种负担,学生采取的是“完成任务”的态度和方式。

关 键 词:数学作业  改革  初中  知识转化  教学过程  批改作业  教学效果  教师
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