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| 论中小学文学阅读教学的文体错位与回归 | |
| 作者姓名： | 沈玲蓉 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211 |
| 摘 要： | 古人提出"文章以体制为先",可见体制对创作的重要性.创作之前"宜正体制",创作之后,要"不失体裁",否则就会创作出非驴非马的"四不像".同样,阅读教学若不遵循文体规律,也会收获非驴非马的"四不像"--文学的阅读是非文学的,文章的阅读是非文章的. |
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