让思品教学成为学生成长的指路明灯

在初中教育教学工作中，思品学科承担着重要的职能，除了教授学生基本常识以外，还要对学生的成长发挥重要的引领作用。针对初中思品这一特点，教师要遵循学生的身心发展规律，结合教育教学工作实际，采取有针对性工作的措施，提高教育教学成效，让思品教学成为引领学生全面健康成长的一盏指路明灯。