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迷失
作者姓名:周峰
作者单位:浙江省绍兴市鲁迅中学高中2004级23班
摘    要:编者推荐:从"囿于环境"的角度说"迷失"——立论集中。"囿于"来自三个比喻中的"混在"——精于炼字。"这是很多人的迷失,上帝也无法苛求每一个人"一语,小结上文并开启下文——文意向纵深开掘。此文还需要升格:补充"曾经认为自己是鹰、现在却甘于承认自己是鸡的人"因"囿于环境"而沉沦的典型事例,以强化立论的警示作用。

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