问题情境是有效课堂的生成点 |
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引用本文: | 周琳.问题情境是有效课堂的生成点[J].考试周刊,2013(35):147-148. |
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作者姓名: | 周琳 |
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作者单位: | 常熟实验中学 |
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摘 要: | 创设问题情境是新课程标准倡导的一个重要理念。好的情境创设能拨动学生的思维之弦,激发学生的求知欲,唤起学生的好奇心,使看似枯燥、抽象的知识充满亲和力和吸引力,从而引导学生主动参与,调动学生的学习积极性。因此,教师应努力创设问题情境,生成有效课堂。
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关 键 词: | 思想品德教学 问题情境 情感体验 |
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