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在音乐的殿堂里感悟语文之美——江瑜希访谈录
引用本文:江瑜希,高虹.在音乐的殿堂里感悟语文之美——江瑜希访谈录[J].语文教学与研究,2005(10):49-49.
作者姓名:江瑜希  高虹
作者单位:[1]北京大学光华管理学院 [2]不详
摘    要:学生的阅读活动绝不是简单的知道、理解、接受的过程,而是学生在所读文章内容的启发下,对生活的体验,认识、选择、评价的过程,对作品思想内容的定性,是在阅读文本与阅读主体的相互作用中生成的。

关 键 词:语文阅读教学  做法  阅读活动  文章内容  思想内容  相互作用  阅读主体  阅读文本  学生
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