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| 创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈桂莲.创造性思维能力的培养[J].语文教学与研究,2006(26). |
| 作者姓名： | 陈桂莲 |
| 作者单位： | 武汉市四美塘中学 |
| 摘 要： | 语文作为一门工具性、综合性很强的基础学科,其本身包容了严密的科学性和很强的艺术性,其听说读写的要求蕴含了丰富多彩的创造性因素。在语文课堂教学中应充分挖掘和运用创造性因素来培养学生的创造性思维能力,进而促进和提高学生的整体素质。培养学生的创新思维能力就是我们语文老师目前必须视为教学的重要内容,根据创新思维能力的综合性特点,笔者认为可以从以下几个方面尝试。充分利用课文中蕴含的创造性因素诱发学生的创造性意识。选入教材的课文,绝大多数闪烁着作者创造性思维的光辉。那么在教学中,老师如果精心设计各个环节,有意识地将… |
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