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激发学生参与热情 打造文言文高效课堂
引用本文:陆春花.激发学生参与热情 打造文言文高效课堂[J].教学随笔,2015(4):65+2.
作者姓名:陆春花
作者单位:江苏省张家港市乐余高级中学
摘    要:高中文言文因其与现代汉语存在较大差异,又因传统教学方式的刻板,学生内心具有畏难情绪,导致在课堂上失去参与的热情。本文意图在文言文课堂上通过运用影视作品、变化教学方式、师生角色换演等措施,来激发学生的参与热情。

关 键 词:有效参与  学生兴趣  激发兴趣  有效课堂
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