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适合的,才是优秀的
引用本文:
许筱林.适合的,才是优秀的[J].早期教育,2004(5):40-40.
作者姓名:
许筱林
摘 要:
有了一份好的教案,教学活动可以说就成功了一半。然而,我们发现有的教师有了优秀教案并不能搞好教学,原因何在呢?请看案例分析。
关 键 词:
教案
案例分析
幼儿教育
学习兴趣
角色定位
教学原则
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