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| 案例教学法在政治课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 路艳梅.案例教学法在政治课教学中的运用[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(3):116-117. |
| 作者姓名： | 路艳梅 |
| 作者单位： | 辽宁省民政学校,辽宁,沈阳,110163 |
| 摘 要： | 案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。它是通过教师出示具体案例来组织教学,目的是让学生开动脑筋思考案例中提供的矛盾,参加讨论,挖掘学生的创造潜能和创新意识,培养学生主动、积极的学习兴趣和能力。一、案例教学法在政治课教学中的基本功能1.案例教学有利于“活化”教材,改革传统概念教学传统教学观念以教师为中心,从书本到书本、从概念到概念,关注的是向学生灌输了哪些知识,使教学与生活脱节。与学生实际脱节,忽视了学生潜能的开发,导致政治课的枯燥乏味,致使学生对知识学不深、学不透、学不懂,更不会运用学到的概念去解决实际问题。… |
| 关 键 词： | 案例教学法 政治 组织教学 创新意识 创造潜能 学习兴趣 学生 教师 |
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