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阅读教学要注重思维品质的锤炼
引用本文:
应灵霞.阅读教学要注重思维品质的锤炼[J].时代教育,2008(3):188.
作者姓名:
应灵霞
作者单位:
浙江省永康市人民小学,浙江永康321300
摘 要:
只有在思维的积极参与下,语文阅读教学才能变得活泼丰富,才能促使教学效率的提高,因此小学语文阅读教学要注重思维品质的锤炼。在引导批注阅读中启动思维;在强化阅读反思中深化思维;在开放延伸阅读中拓展思维。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
思维品质
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