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| 指导学生写好“读后感” | |
| 引用本文： | 汤立宏.指导学生写好“读后感”[J].安徽教育,1990(5). |
| 作者姓名： | 汤立宏 |
| 作者单位： | 江苏高邮周巷永红中学 |
| 摘 要： | 为了帮助学生正确认识读后感的文体特点,我在教学中着重突出以下三点:(一)读后感的内涵与性质:读后感是写读了一部或一篇作品后的感想,它以阐述清楚自己的感想与看法为主,因此,从文体划分的角度来看,它是议论文的一种,它和一般的议 |
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