农村中学实行年级管理的现状与思考 |
| |
引用本文: | 高民选,申升旗.农村中学实行年级管理的现状与思考[J].陕西教育,2003(5):12-12. |
| |
作者姓名: | 高民选 申升旗 |
| |
摘 要: | 近几年,我县初、高中生源猛增,学校规模越来越大,管理幅度越来越宽,一般学校教学班都在25-30,最多的达到60个班3000多学生,延续“校管处室,处室管理教师”的格局已不适应学校管理的需求。在多年的探索过程中,建构了校级宏观管理,年级中观管理,班级微观管理的农村中学管理模式,给我县中学教育教学工作带来了勃勃生机。
|
关 键 词: | 农村 中学 年级管理 管理模式 管理效率 师德建设 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|