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| 重视学生非智力素养的培养 | |
| 作者姓名： | 许思文 |
| 摘 要： | 语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，既有语文知识和语文能力为特征的智力素养，也有情感态度、兴趣感受、审美情趣、学习方式和学习习惯相融合的非智力素养。学生语文学习的活动是智力素养与非智力素养共同参与，相互促进的统一过程。心理学研究表明，非智力素养在学生语文学习的活动中起着推动、维持、调节和强化的作用，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的不竭之源和无尽动力。鉴于此，是否注重并努力开掘学生在语文学习中的非智力素养，既是当前落实新课程标准的现实需要，更是遵循语文教育规律，形成学生良好的个性… |
| 关 键 词： | 非智力素养 语文 问题情境 教学手段 教学内容 |
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