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| 课堂教学中的“豹尾” | |
| 引用本文： | 徐文建.课堂教学中的“豹尾”[J].陕西教育,2003(3):28-28. |
| 作者姓名： | 徐文建 |
| 摘 要： | 课堂教学结束是指教师对一节课内容所做的总结、概括，是一堂课的重要组成部分。一堂成功的课，不仅导入要先声夺人，引人入胜，结束也必须饶有兴味，令人回味无穷。古人写文章，有“凤头、猪肚、豹尾”之说，其实，精彩的课堂教学与做文章一样，今天笔者就和大家谈一谈课堂结束的重要性。一、总结归纳，使知识系统化在结束阶段教学时，教师有必要作系统化的整理工作，使所学的知识、技能，有条理地纳入学生的知能结构中，帮助学生更好地理清、掌握本课内容。例如有位教师讲《第一次世界大战》是这样结束的：“这节课简单地说可以小结为一、… |
| 关 键 词： | 课堂教学 “豹尾” 学习兴趣 课堂结尾 课外作业 |
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