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利用函数图象信息解应用题

作者姓名：	潘纯平

作者单位：	浙江省温岭市第三中学 317500

摘要：	函数思想是中学数学中的重要思想,函数与图象的结合是最好的数与形的结合,也是极为重要的研究问题、解决问题的工具.所以要学会处理图象信息,学会建立函数图象.
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