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纠正对“做功”的错误认识
作者姓名:
师朝兵
摘 要:
功是一个基本的物理概念,功能关系是高中阶段解决物理问题的三种基本方法之一,因此掌握功的概念,学会“做功”是很重要的一个环节.下面举例说明学生经常出现的四种错误,提高学生对功的认识.理解功主要是理解功的一般公式:“W=Fscosθ”(θ为力和位移之间的夹角).
关 键 词:
错误认识
做功
正对
物理概念
物理问题
高中阶段
功能关系
举例说明
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