|
|||||
|
|
| 价值引导不可画地为牢 | |
| 作者姓名： | 林高明 |
| 作者单位： | 福建仙游县教育局教科室 |
| 摘 要： | 对《三个儿子》这篇文章,我们从不同的视角来理解与感悟,便可能获得不同的价值维度。如果从儿童文化的立场上来观照,显然本文作者所要凸显的主题失之偏颇。试想,儿子的翻跟头与唱歌何错之有?鲁迅先生说过,游戏是孩子最正当的活动,玩具是儿童的天使。玩对孩子来说是一种重要的学习,一个孩子不会玩,那他还能算是孩子?还能身心两健、手脑双灵地成长吗?如果再加探究,还有一个问题值得我们思索:妈妈都提不动的沉甸甸的水桶能让孩子去提吗?也许,这样质疑有点牵强,但我要说的是,价值引导不可画地为牢。要尊重普适价值,尊重个人体验,尊重自主建构。… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |