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分类号
杂志ISSN号
以基地“两化”为载体 不断深化专业内涵建设
作者姓名:
杜世禄
作者单位:
金华职业技术学院,浙江金华321007
摘 要:
“校内基地生产化、校外基地教学化”是高职院校提升基地层次、有效实施工学结合人才培养模式、培养高素质技能型专门人才的关键。本文分析了基地“两化”的现实意义和构成,并介绍了保障实现基地“两化”的主要措施。
关 键 词:
基地建设
生产化
教学化
内涵建设
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