农村中学化学探究实验教学存在问题及对策

在传统的化学实验教学中，教师包办探究，把结论提供给学生，忽视了学生的亲身体验，淡化了学生获得知识和应用知识的真实过程，也忽视了学生探究能力和创造能力的培养，这使学生的思维被束缚，能力的发展也受到限制。我们就农村中学化学实验教学的问题做了相关的课题研究，本文结合我校实际谈谈农村中学在化学探究式实验教学中存在的问题及采取的对策。