高职生英语学习焦虑与教师职业倦怠的互为激发关系探究

从学生英语学习焦虑与教师职业倦怠感的定义、成因以及危害性分析入手，探究两者间存在的互为激发关系及其严重后果，并提出有效防范和降低它们的负面影响的对策。