浅谈数学课的情境教学

数学课的情境教学是从教学需要出发,教师依据教学目标以形象为主体,创设富有感情色彩的数学情境,激发和吸引学生主动学习,达到最优教学效果的一种教学方法。在教学中应遵循一致性、启发性、科学性原则,创设数学上的新异情境、问题情境、发现情境和迁移情境。