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| 有效的学生支持服务:学业成就取向的研究 | |
| 作者姓名： | 樊旭强 马素姬 陈淑贞 任竹娇 谢家棣 旷天鉴 |
| 作者单位： | 香港公开大学!中国香港(樊旭强，马素姬，陈淑贞，任竹娇，谢家棣)，中央广播电视大学(旷天鉴) |
| 摘 要： | 引言虽然远程和开放教育具有非常灵活的学习时间、随意的学习地点、可自由掌握学习进度等令人称。已如意的特点，但要使学生有足够的准备做到游刃有余则常常是困难的。因此，为学生提供支持服务是远程和开放教育的一个重要组成部分。支持可以包含除学校提供的现有教材以外的其他任何东西（Croft1991）。在香港公开大学，主要的支持服务包括财政资助、咨询服务、图书馆服务、因特网服务、面授、开设全日制学校和答疑室、通过电话联系和从学习中心那里得到指导教师的帮助等。提供这些服务，对学校来说，将面临着巨大的压力，因此必须非常严格… |
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