专业理论教师实践技能的培养

我国高职教育如雨后春笋，发展迅猛，培养了一批又一批高职学生，为我国大众教育的发展做出不可磨灭的贡献，但高职教育还属于新兴教育，存在许多问题需要我们去思考和研究，其中，如何使教师在上好理论课的同时也能上好实践课，使得理论和实践相互交融，相辅相成，形成高职教师独立的特色，是高职学校能否培养出高质量学生的一个重要的问题所在。