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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在数学教学中如何体现学生的主体地位
作者姓名:
靳颖
作者单位:
江苏睢宁县实验小学,221200
摘 要:
数学是一门非常重要的基础学科,在教学实践中我体会到要达成教学目标,提高教学效果,必须在引导学生参与教学活动的全过程中,做到加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力。
关 键 词:
学生参与
数学教学
基础学科
教学目标
教学实践
教学效果
教学活动
参与意识
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