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| 新课程教学反思刍议 | |
| 引用本文： | 李洁,肖元莲.新课程教学反思刍议[J].江西教育,2005(4):31. |
| 作者姓名： | 李洁 肖元莲 |
| 作者单位： | 万安县实验小学 |
| 摘 要： | 所谓教学反思,是指教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深刻地思考和总结,以使今后的课堂教学进入更优化的教学状态,让学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话,那么教学反思就是次研究。作为教学一线的教师要反思的内容很多,但笔者认为以下几个方面的反思是非常重要的。1.教学前反思,使教学成为自觉的实践。教学前反思是教师在备课的过程中,对教学方法、教材的处理、观念的落实等方面进行的思考。它具有前瞻性,能使教学成为自觉的实践,并有效地提高教师的教学预测性和分析能力,是教师走向成… |
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