新课程下如何在物理教学中培养学生的质疑能力 |
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作者姓名: | 延陵胜杰 |
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作者单位: | 河南省浚县第三高级中学 |
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摘 要: | 本文从新课程改革的基本理念出发,阐述了质疑能力在物理教学中的作用。通过具体事例分析了如何在高中物理教学中培养学生的质疑能力,并通过培养学生质疑能力来调动其学习主动性和创造性,使学生的学习能力和创新能力上得到全面的发展。本文对在普通高中培养学生质疑能力、对学生学好高中物理,对学生的终身发展都具有积极意义。
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关 键 词: | 新课改 质疑能力 创新能力 物理教学 |
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